高三學(xué)生熱衷“跳讀” 休學(xué)報(bào)其他學(xué)校高復(fù)班

　　中小學(xué)開(kāi)學(xué)后不久，滬上最后一屆公辦高中的高復(fù)班也紛紛開(kāi)學(xué)了。根據(jù)教育部新規(guī)，明年起，全國(guó)所有公辦普通高中禁止辦復(fù)讀班，招收高三復(fù)讀生。然而，記者近日在采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，本屆復(fù)讀班里竟然出現(xiàn)了高三應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生和家長(zhǎng)想借重點(diǎn)高中高復(fù)班師資，“多一次高考機(jī)會(huì)”。對(duì)此，教育專(zhuān)家表示反對(duì)，稱(chēng)此舉會(huì)影響正常的高中教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生本身也是“拔苗助長(zhǎng)”。

　　高三休學(xué)報(bào)讀其他學(xué)校高復(fù)班

　　“從某種意義上說(shuō)，我多給了孩子一次機(jī)會(huì)，一旦明年高考不利，孩子仍然可以回原來(lái)的學(xué)校重讀高三，實(shí)現(xiàn)另一種形式的‘復(fù)讀’。高三是人生的一個(gè)大關(guān)口，多一次高考機(jī)會(huì)，應(yīng)該沒(méi)什么不好吧�！�

　　小王是一所公辦普通高中的學(xué)生，一個(gè)星期前，原本應(yīng)該出現(xiàn)在高三課堂里的他，在父母的支持下向?qū)W校遞交了為期一年的休學(xué)申請(qǐng)。與此同時(shí)，一家三口開(kāi)始積極主動(dòng)地與滬上一所高復(fù)班取得聯(lián)系。

　　日前，記者在滬上一家區(qū)重點(diǎn)高中的復(fù)讀部見(jiàn)到了小王的母親。“雖然當(dāng)初做出這樣的決定，讓我周?chē)�的人都覺(jué)得很驚訝，親戚、同事還有孩子原來(lái)學(xué)校的老師都來(lái)勸說(shuō)過(guò)我們。但在我看來(lái)，當(dāng)初考慮再三的這個(gè)選擇，是完全可行的。從某種意義上說(shuō)，我多給了孩子一次機(jī)會(huì)，一旦明年高考不利，孩子仍然可以回原來(lái)的學(xué)校重讀高三，實(shí)現(xiàn)另一種形式的‘復(fù)讀’。高三是人生的一個(gè)大關(guān)口，多一次高考機(jī)會(huì)，應(yīng)該沒(méi)什么不好吧。”

　　記者了解到，小王的成績(jī)目前在學(xué)校里是名列前茅的，但父母卻覺(jué)得這并沒(méi)什么好沾沾自喜的。和重點(diǎn)中學(xué)相比，學(xué)校里的大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)都比較一般，很多人也沒(méi)有把考大學(xué)作為自己唯一的出路。老師對(duì)此現(xiàn)象已經(jīng)習(xí)以為常，對(duì)學(xué)生的要求也不是很?chē)?yán)格，高三的壓力也不大。因此，小王父母都覺(jué)得：在這樣的環(huán)境下，靠小王目前的成績(jī)與狀態(tài)，明年高考搏一本志愿，估計(jì)希望不大。

　　“我們一家討論過(guò)了，高三這一年原本也沒(méi)什么太多新知識(shí)要學(xué)，既然學(xué)校里學(xué)習(xí)氣氛也不是很濃厚，師資力量也不是最強(qiáng)，那么干脆就去一些好的高中讀高復(fù)班。一開(kāi)學(xué)，我就去交了學(xué)費(fèi)報(bào)了名，孩子就直接進(jìn)高復(fù)班了�！�

　　昨天，記者又聯(lián)系到了這名離校讀高復(fù)班的王同學(xué)。小王坦言：“感覺(jué)還可以。雖然是陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)和老師，但由于高三上課的新內(nèi)容本來(lái)就不多，加上高復(fù)班一上來(lái)就把高三的知識(shí)點(diǎn)重新梳理了一遍，所以除了與人溝通方面還有點(diǎn)尷尬，對(duì)于教學(xué)進(jìn)度方面沒(méi)有什么不適應(yīng)的感覺(jué)�！�

　　借重點(diǎn)高中師資做高考沖刺

　　“明年公辦的高復(fù)班不讓辦了，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了。干脆就‘曲線(xiàn)求學(xué)’，高考報(bào)名仍在自己學(xué)校完成，但是可以享受高復(fù)班的重點(diǎn)高中師資，這樣拼搏一年，考進(jìn)理想大學(xué)的希望更大。”

　　在滬上幾家知名的辦高復(fù)班的學(xué)校，記者也發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的情況�！霸诤⒆拥谋拘�，能在高考中考上二本志愿的都沒(méi)幾個(gè)，聽(tīng)同事說(shuō)可以先讓孩子上高復(fù)班，所以我來(lái)咨詢(xún)一下�！币凰�民辦高中學(xué)生的家長(zhǎng)在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，“就我所知，好的高復(fù)班一般都是重點(diǎn)學(xué)校主辦的，有名校師資，管理也很?chē)?yán)格。再說(shuō)明年公辦的高復(fù)班不讓辦了，所以過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了。干脆就‘曲線(xiàn)求學(xué)’，高考報(bào)名仍在自己學(xué)校完成，但是可以享受高復(fù)班的重點(diǎn)中學(xué)師資，這樣拼搏一年，考進(jìn)理想大學(xué)的希望更大�！�

　　就此，記者走訪(fǎng)了滬上一些公辦高復(fù)班，了解到目前確實(shí)有不少學(xué)生高三一年不在自己學(xué)校讀，直接去讀高復(fù)班。但在全日制高中的高三，不在本校復(fù)習(xí)選擇來(lái)高復(fù)班的學(xué)生還是少數(shù)。這部分孩子大多是對(duì)自己所在高中的師資沒(méi)有足夠的信心，因而想在高考前找一個(gè)自己覺(jué)得滿(mǎn)意的環(huán)境做高考前的沖刺。但是一般普通高中在高考前都不會(huì)再接收學(xué)生了，所以復(fù)讀班成為了這些考生的理想選擇。

　　采訪(fǎng)中記者注意到，在高復(fù)班中，像小王這樣的情況尚不多見(jiàn)。拿小王就讀的進(jìn)修學(xué)校來(lái)說(shuō)，不讀高三直接跳讀高復(fù)的上海本地學(xué)生大約有三到五人。而在延安高復(fù)班記者了解到，“我們物理班已經(jīng)有4名應(yīng)屆生在上課了，他們?cè)谧约旱膶W(xué)校里也交付了學(xué)費(fèi)，各種考試也都要回學(xué)校參加。”這些學(xué)生的共同點(diǎn)是：本身所在的學(xué)校比較普通，來(lái)的目的只有一個(gè)：就是通過(guò)知名高復(fù)班的教學(xué)質(zhì)量來(lái)搏高考。

　　●各方表態(tài)

　　教委：“跳讀”

　　對(duì)校方和學(xué)生都不利

　　針對(duì)高三生休學(xué)讀高復(fù)班的現(xiàn)象，記者采訪(fǎng)了教委的有關(guān)人士，該負(fù)責(zé)人表示，由于這些應(yīng)屆的高三在校學(xué)生，都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一考試具有正式學(xué)籍的學(xué)生，因此學(xué)校對(duì)于他們的管理是很?chē)?yán)格的。因此，如果學(xué)校想要離開(kāi)本校去其他地方就讀，正規(guī)的做法，一個(gè)是按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，二是學(xué)校與家長(zhǎng)學(xué)生達(dá)成協(xié)議。但是，所謂辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，必須先放棄現(xiàn)有的學(xué)籍，而這是絕大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生不愿意的。雙方簽訂協(xié)議也并不可取，畢竟協(xié)議是約束學(xué)校和學(xué)生雙方的，其中涉及學(xué)費(fèi)、會(huì)考、畢業(yè)證等諸多問(wèn)題，一旦這些環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都會(huì)給雙方造成麻煩。

　　與此同時(shí)，教育人士對(duì)這種現(xiàn)象并不看好，市北中學(xué)陳軍校長(zhǎng)就持保留意見(jiàn)。高復(fù)班的學(xué)生都是上過(guò)一年高三的，老師是針對(duì)他們的基礎(chǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)，高一到高三每個(gè)年級(jí)的課程先過(guò)一遍，然后開(kāi)始月考、周考，到最后階段更是進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù)。但對(duì)于高三新生來(lái)說(shuō)，首先是要學(xué)習(xí)新課程，這一環(huán)節(jié)高復(fù)班就跳過(guò)去了�！斑@樣做對(duì)于一個(gè)孩子的正常發(fā)展是利還是弊，我們都不清楚，也還沒(méi)有相關(guān)的分析�！�

　　高復(fù)班：堅(jiān)決不收

　　擾亂教學(xué)秩序的學(xué)生

　　記者走訪(fǎng)了數(shù)家高復(fù)學(xué)校，新紀(jì)元高復(fù)學(xué)校、華一高復(fù)學(xué)校等高復(fù)班，不少老師提出了自己的擔(dān)心，“畢竟讀高復(fù)的學(xué)生大多經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，有完整的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對(duì)于這些‘拔苗助長(zhǎng)’的學(xué)生能否跟上教學(xué)這是一個(gè)問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生還要處理學(xué)校里的各種事情，花大量精力來(lái)讀高復(fù)，反而影響了高考。”

　　上海民進(jìn)自強(qiáng)進(jìn)修學(xué)院的招生老師告訴記者：“今年的確有不少新高三（高二升高三）的學(xué)生也開(kāi)始要求上高復(fù)班，目前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生大多是來(lái)自民辦中學(xué)，不少學(xué)生想要節(jié)約時(shí)間，看中高復(fù)班的師資或者經(jīng)驗(yàn)，想要最后一年沖刺出好成績(jī)。雖然，我們能夠理解這些學(xué)生的心情，但是，對(duì)于這些擾亂正常教學(xué)秩序的特殊學(xué)生我們是肯定不收的�！�

　　個(gè)別普通中學(xué)

　　默許學(xué)生“跳讀”

　　記者在采訪(fǎng)中了解到，個(gè)別普通中學(xué)對(duì)于個(gè)別學(xué)生和家長(zhǎng)的“跳讀”選擇，往往是采取默許的態(tài)度。一位中學(xué)的年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校的確是一所普通中學(xué)，師資也很有限，而且班級(jí)和校內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛并不濃，這對(duì)于一些成績(jī)比較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不是有利的備考環(huán)境。學(xué)校一般不會(huì)阻止這些學(xué)生的“跳讀”，首先畢竟這是學(xué)生為了能考上理想大學(xué)的上進(jìn)舉措，其次學(xué)校自身也有一點(diǎn)“私心”，因?yàn)檫@些學(xué)生出去“跳讀”一年，但最后高考還是要代表本校，所以一旦能考出好成績(jī)，也是學(xué)校的光榮。

　　滬上民辦機(jī)構(gòu)

　　備戰(zhàn)高復(fù)市場(chǎng)

　　“公辦普通高中禁止辦復(fù)讀班”的禁令一出，那些考上大學(xué)卻沒(méi)有去報(bào)到，或者是沒(méi)考上大學(xué)的學(xué)生，將被這紙禁令拒于“全國(guó)所有公辦普通高中”的大門(mén)之外。他們要想復(fù)讀，完成自己未竟或者是更美好的大學(xué)夢(mèng)，出路是：要么去私立的復(fù)讀班，要么回家“閉關(guān)修煉”，來(lái)年再戰(zhàn)。

　　此舉一出，引來(lái)眾多家長(zhǎng)的困惑，在采訪(fǎng)中，就有高三家長(zhǎng)表示：“我們也知道公辦學(xué)校開(kāi)高復(fù)班不是很公平，但是現(xiàn)在都只有一個(gè)孩子，我們做家長(zhǎng)的都希望給孩子最好的條件。明年雖然還有民辦高復(fù)班可以上，但是民辦學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)環(huán)境怎么保證，有誰(shuí)來(lái)監(jiān)管，有這么多未知因素，我們做家長(zhǎng)的不太放心讓孩子去讀�！�

　　一些從事多年高復(fù)教學(xué)的老師坦言：“我們這些老師都是退休以后被學(xué)校返聘回來(lái)教高復(fù)的。相對(duì)于如今班里出現(xiàn)的‘跳讀生’，我覺(jué)得這種破壞原有教學(xué)秩序的極端行為，比辦高復(fù)班造成教育不公平更應(yīng)該引起重視�！�

　　另一方面，據(jù)記者了解，目前滬上一些民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)開(kāi)始為明年的“高復(fù)大餐”開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。“9月份開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)有幾家民辦學(xué)校的高復(fù)班跟我聯(lián)系過(guò)了，希望我明年能夠到他們學(xué)校去上課，而且工資待遇是我現(xiàn)在的一倍�！�

　　一位不愿透露姓名的高復(fù)班班主任告訴記者：“就我所知，我們學(xué)校已經(jīng)有老師表示愿意去教課了�！倍�一所民辦學(xué)校也向記者證實(shí)，“我們的確在和一些老師接觸，其中有高復(fù)部的老師，也有一些有經(jīng)驗(yàn)的高三老師。我們是看好這個(gè)高復(fù)市場(chǎng)的，因此，對(duì)師資方面的前期投入是很重視的�！�

　　與此同時(shí)，業(yè)內(nèi)有人預(yù)測(cè)：“禁令”一出，明年可能會(huì)有一些配套措施出臺(tái)，“現(xiàn)在政策是有了，但屆時(shí)如何來(lái)監(jiān)管和規(guī)范民辦學(xué)校的高復(fù)班，以保證教學(xué)質(zhì)量，如何查處一些隱蔽在公辦高中里的變相高復(fù)班，這還需要方方面面的重視與努力。”

　　【新聞背景】

　　今年8月4日，落實(shí)中職國(guó)家資助政策及2007年招生任務(wù)中部片區(qū)座談會(huì)在湖北召開(kāi)，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在會(huì)上提出，從2008年起，全國(guó)所有公辦普通高中禁止辦復(fù)讀班，招收高三復(fù)讀生。周濟(jì)說(shuō)，公辦高中辦復(fù)讀班，是利用國(guó)家資源收費(fèi)，不利于教育公平。