高考語文備考：標(biāo)點(diǎn)符號考點(diǎn)訓(xùn)練
2006-12-28 15:42:45中國高中生網(wǎng)
A、人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。
B、為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商。
C、其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家，包括蘇聯(lián)，東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá))，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。
D、他常用“燒香找錯(cuò)廟門”、“蚊子叮泥菩薩 ， 看錯(cuò)了對象”等四川俗語，幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調(diào)查，指揮莽撞，辦事馬虎的同志。
2、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A.恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號，而這是冗長的論述絕對做不到的。”毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要。”
B.一則標(biāo)題寫著《演戲要演好人》，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎?是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物?還是說演戲要把人物形象塑造好?
C.謝國良在《孫子 思想 研討》(《軍事史林》20100年l-4期)一文中指出，孫子的軍事思想包括重戰(zhàn)、慎戰(zhàn)。備戰(zhàn)和善戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。
D.央視《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目主持人崔永元對馮小剛的賀歲片《手機(jī)》表示不滿，而馮小剛對此則保持沉默。
3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的是( )
A、契訶夫?qū)戇^許多有影響的小說，故事性并不強(qiáng)，但都能牢牢抓住讀者的心。
B、什么地方什么條件下可以找到什么樣的美登木?植物學(xué)家了如指掌。
C、細(xì)細(xì)的秋雨――大約是今年的最后一場了吧――在窗外靜靜地飄灑著。
D、“完了？”趙大爺不覺失聲地說，“哪里會(huì)完得這樣快呢?”
4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是( )
A、她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題?
B、以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話的真正含義。
C、每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”――用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。
D、“真不是和你說著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。
5、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用全都正確的一項(xiàng)是( )
A.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字�！睆埨蠋熣f：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理�！�
B. 網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興？
C.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言�！碧斓刂�，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花�！逼街幸娖�，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。
D.歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活――躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。
6.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的一項(xiàng)是( )
A.第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。
B.打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。
C.賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書�！摈煊裼謫柮妹脗冏x何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”
D.科學(xué)對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ�。第二種是教育性質(zhì)的――它作用于心靈。
7.下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.一代名醫(yī)孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治；治病三年，便謂天下無方可用�！边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談
B.“民主”這個(gè)外來詞，最初音譯為“德謨克拉西”，《新青年》戲稱為“德先生”，以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。
C.這首詩將兩種相互對立的行為――“離別”與“相逢”，兩種不同的情感――“傷心”與“慶幸”平列，展示愛情的美好與純真，引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。
D.我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。
8.表中所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是( )
湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏
�、� ② ③ ④ ⑤ ⑥
A. ：“ 。 ， 。 ， �！�
B. ： ， ， 。 ， 。
C. ， 。 ， ； ， 。
D. ， ， ， ； ， 。
9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A.人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。
B.墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩人謝無逸《千秋歲?詠夏景》 中的“人散后，一鉤新月天如水”。
C.閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。
D.“還楞著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來了，看你怎么辦……”
10.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號正確無誤的一項(xiàng)( )
A.干擾素不僅是制服病毒的法寶，而且還是抗癌的“生力軍”。近年來，越來越多的臨床試驗(yàn)證明：干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。
B.丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮?帕爾感慨地說：“我在北京看了許多圖片、文字資料，沒想到這塊漢闕竟是這樣精美？”
C.11歲時(shí)，他給白城子一家地主老張家放牛；13歲，用他自己的話來說：“官升了一級”，給老張家放馬了。
D.如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處――經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的――那末，在任何情況下，他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)。
11.下列各句中標(biāo)點(diǎn)無誤的一項(xiàng)是( )
A.到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。
B.要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。
C.200毫升38%的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)，可生成二氧化碳多少克?(38%鹽酸的密度是1.19克／厘米³)
D.同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。
12.標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是( )
A.避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例?序》)。
B.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊……，走到哪兒都聞得見誘人的香味。
C.暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。
D.船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)―即是“中外之界”。
13.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.要了解小說中動(dòng)作描寫的重要，該讀一讀老舍的話，老舍說：“當(dāng)你寫到戲劇性強(qiáng)的地方，最好不要寫他的心理活動(dòng)而叫他用行動(dòng)說話，表現(xiàn)他的精神面貌。” 《人物語言及其他》)：引自《小說創(chuàng)作論薈萃》，長江文藝出版社)
B.隨著年齡的增長，兒童會(huì)問“月亮為什么會(huì)跟我走”“天有多高”“世界上為什么會(huì)有壞人”這些問題。
C.這種獨(dú)特的美的內(nèi)涵是什么?是奇?是險(xiǎn)?是秀……是兼而有之，還是其他?
D.該段文字引自李學(xué)勤《論文研究與歷史研究》，發(fā)表于《中國文物報(bào)》2004年3月11日第10期。
14.標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是( )
A.去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會(huì)。
B.一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。
C.我托他買《青年自學(xué)叢書》――《環(huán)境保護(hù)》和《人體衛(wèi)生》，他滿口答應(yīng)了。
D.洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對人說：“這個(gè)老頭子要是活到今天，非嚴(yán)辦不可�！�
15.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是( )
A.白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫的語言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。
B.“今天好熱啊!――你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說�！拔颐魈煲淮笤缇妥�。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。
C.學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因――是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?――竭力給他們補(bǔ)救或督促。
D.教師教任何功課，(不限于語文)，“講”都是為了達(dá)到用不著“講”，換個(gè)說法，“教”都是為了達(dá)到用不著“教”。
16.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是( )
A.原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。
B.推開窗戶一看，呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。
C.這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。
D.電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星――歌星、舞星、體壇健將、商界名人等等。
17.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是( )
A.教室里布置簡單，只有三幅標(biāo)語掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進(jìn)矣�！薄鞍俅w�！�。
B.一進(jìn)校門，就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)! ”的橫幅標(biāo)語。
C.周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步；否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’? ”
D.據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問及“遭遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”，有68.0%的人回答“依靠組織解決”，只有32.0%的人回答“依靠自己解決”。
18.下列運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門類知識的大型百科全書；專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識領(lǐng)域的百科全書。
B.里景陽岡下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個(gè)字：“三碗不過岡”。
C.文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對語言的敏感， 才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動(dòng)、鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來。
D.你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!
【參考答案】
1、答案C(本題考查頓號和逗號的用法。A 、B兩項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號，因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D項(xiàng)不需要加頓號，現(xiàn)在新規(guī)定在兩個(gè)引號或兩個(gè)書名號之間，不要加標(biāo)點(diǎn)符號。如若加，這里應(yīng)為逗號，C項(xiàng)如果改為逗號，新西蘭就不是“大洋洲”的了。)
2、答案C(A、文本的句號應(yīng)放在引號外。B、“是說……還是說”中間的問號改為逗號。D、“實(shí)話實(shí)說"是欄目名，不用書名號而應(yīng)改為引號。)
3.B(問號改為逗號，這里沒有疑問，只有陳述。)
4、答案C(A前一個(gè)問號改為逗號，后一個(gè)問號改為句號。因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣。B后引號里的句號去掉，因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞�。D句末的句號應(yīng)放在引號里面，因?yàn)閮蓚�(gè)引號里的話都是一個(gè)人說的，是獨(dú)立引用。)
5、答案D(A冒號改為逗號；B第一個(gè)問號改為逗號；C引號中的句號移到引號外面。)
6、答案D(A省略號和等不能連用，去掉省略號。B一逗到底，層次不清。全句可改為：打陀螺講求技巧：用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來；用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”；用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。C兩個(gè)問號改為句號�！八臅奔訒�。)
7.答案D(括號位置不當(dāng)。)
8.答案C(整個(gè)句子是間接引用，①以后的文字，不是直接反映的內(nèi)容，后面不宜用冒號，此處應(yīng)用逗號，“人情風(fēng)正在污染人們的心靈”已是一句完整的話，應(yīng)用句號�！敖疱X”句與“禮品”句是并列關(guān)系，④處宜用分號。)
9.答案D(前三項(xiàng)沒有錯(cuò)誤。D項(xiàng)中的“訓(xùn)斥我”后的分號應(yīng)該改為逗號，前后引號內(nèi)的話都是“媽媽”一個(gè)人說的。)
10.答案A(本題是標(biāo)點(diǎn)的綜合考查。B項(xiàng)末不，需疑問，應(yīng)用句號。C項(xiàng)“用……來說”表示插說，應(yīng)用逗號，不應(yīng)用冒號。D項(xiàng)用短語或句子注釋，應(yīng)用雙破折號.“這樣的”后應(yīng)有逗號。)
11.答案C(本題是綜合考查標(biāo)點(diǎn)的使用能力。A項(xiàng)中的問號應(yīng)改為逗號，這是陳述句。B項(xiàng)中的分號用的不當(dāng)，第一個(gè)分號應(yīng)改為句號，最后一個(gè)分號應(yīng)改為冒號，總概上文。D項(xiàng)是頓號使用不當(dāng)。使用頓號應(yīng)是內(nèi)容的并列才行，此項(xiàng)內(nèi)容有兩個(gè)層次，可將前兩個(gè)頓號改為逗號)
12.答案：A(本題主要是考查括號、冒號的使用。A項(xiàng)是正確的，括號內(nèi)容緊貼原文是對的，原因是局部引用。B項(xiàng)的頓號應(yīng)改為逗號。C項(xiàng)的冒號去掉，因是一個(gè)詞組。D項(xiàng)中的破折號是多余的，因有“即是”。)
13.答案：C(這是選擇有誤的試題，可先看一遍題，再去仔細(xì)推敲。A、B、D都是正確的。C項(xiàng)“是秀”之后應(yīng)加問號。)
14.答案：D(本題考查的標(biāo)點(diǎn)符號較多，有引號、書名號、破折號、分號等。A項(xiàng)中的“非正式聯(lián)誼會(huì)”應(yīng)加引號，文中也有提示詞“所謂”。B項(xiàng)中第二個(gè)分號改為逗號。C項(xiàng)中的破折號用錯(cuò)了，破折號在這里應(yīng)起解釋作用，但后邊兩本書不是解釋，應(yīng)去掉破折號，換成漢字“中的”。)
15.答案：B(綜合考核標(biāo)點(diǎn)符號。A項(xiàng)中“七、八十年”不用加頓號，是概數(shù)連用。C項(xiàng)中的問號是選擇問，第一個(gè)問號換成逗號，第二個(gè)問號應(yīng)刪去，因破折號起括號作用。D項(xiàng)中括號多余，引號多余，都應(yīng)刪去。)
16.答案：D(綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號的掌握情況。A項(xiàng)第二個(gè)頓號改為逗號，使前后內(nèi)容并列。B項(xiàng)“呀”之后應(yīng)加嘆號，因?yàn)槭仟?dú)詞句。C項(xiàng)的冒號改為逗號，因是插人語，且冒號也全帶動(dòng)不起后面的內(nèi)容。)
17.答案：D(本題主要是對引號的考查。A項(xiàng)“于無疑處見疑，方是進(jìn)矣”之后的句號應(yīng)改為逗號放在引號之外。B項(xiàng)去掉感嘆號，因?yàn)槭窃诰渲�。C項(xiàng)中的分號應(yīng)改為逗號，問號改為句號。)
18.答案：B(綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號。A項(xiàng)第一個(gè)分號應(yīng)改為逗號。C項(xiàng)“鮮明”之后加逗號，因句子長，前后并列層次不一樣。D項(xiàng)“心靈”后面用逗號，因與后面是一個(gè)句子.
